森を良い状態に保つために、間伐作業は欠かせない。しかし、切り出した間伐材を運び出すのは大仕事だ。運び出せたとしても、現状ではその活用に限界がある。
今回ご紹介する『名古屋市版教室の空気はビタミン材運動〜教室に届けるおんたけの森〜』は、地域の間伐材を子どもたちの手で自分たちの教室の掲示板に張る取り組みだ。豊川ではじまり、名古屋でも昨年、取り組みが始動している。
間伐材の使い道を広げるだけのことではない。この活動を通して、木の香り、あたたかな手触りを知り、森への理解を深めるだけでなく、カンナやのこぎりがけ、釘を打つ作業の楽しさをはじめて体感する子どもが増えている。

東日本大震災、福島原発事故を経験した私たちは、環境問題・エネルギー問題から、持続可能な社会を考える必要を感じました。これが本講座企画の動機です。そこで、基本的に次の2点について考えます。(1) 持続可能な社会をどのように考えるか　(2) 原発に頼らないエネルギー問題をどのように考えるか

私たちの身の回りには、身近でよく知らないことが多くあります。堀川もそんな事例です。堀川太鼓は、太鼓を通して堀川の浄化が広まることを願い、作曲されています。太鼓は友達同士や家族などで楽しくも助け合いながら、コミュニケーションになります。太鼓は全身運動であり、ストレス解消にも。

ファシリテーションの基礎的スキルやマインドについて学びます。本講座の特徴は以下の5つです。
1．参加者の活動（関心）分野やセクターが多様で、年齢層が幅広いこと
2．特殊な分野の特殊な技術でなく、どんな分野でも応用がきく内容であること
3．聴く、話す、書く、読むという日常的な基本動作中心の学習であること
4．講義中心でなく体験中心であり、しかも安心して失敗できる空間であること
5．繰り返し受講しても毎回違った内容が学べること（リピーター大歓迎！）